今天去学校感觉好多了。头两天签到的桌子撤了，学校里呈现的也不再是忙乱的景象，在大厅里也没有观望的家长了。孩子们进了体操房后我还是照例站在门口看了一会儿。今天在门口看的就只有我这个妈妈了，别的妈妈把孩子送进去就走了，只有一个妈妈站在那里有大概1分钟。领着孩子唱歌做动作的领头老师过来跟我说他们做这样的“集体活动”要做到星期五，然后就按照课程计划上的让孩子自由活动。做这种“集体”活动的目的是让孩子们熟悉环境，熟悉每日的准备工作等等等等。集体活动结束后各组的老师就领着孩子们走出体操房去他们的教室，老师们经过体操房门口的时候都友好地跟我打招呼，聊两句。我看着那些老师们对孩子们说话的样子也都亲切可爱。我忽然对自己第一天对他们的判断感到羞愧。唉，又犯了错误，要记住，很多时候 It’s too soon to make a conclusion.

孩子们对去学校还是非常热衷。早上把他们从熟睡中叫醒他们还是没有任何抱怨。我说我们得快点，早点去你们可以多玩一会儿，丫头马上接上：“Then I can jump ? ” 呵呵，可以看出她是多么向往去学校。

今天在体操房门口看的时候，就看见两个孩子跟头一天相比放松很多，蹦蹦跳跳地跟快乐的小鸟一样。唉，我这个妈妈真是瞎操心了。

这是头一天拍的录像，只胡乱拍了一点点。因为隔着远，小相机又不能zoom in 许多，又尽量不把别人家的孩子拍进去，所以拍得不是很好。算是孩子们上学第一天的纪念吧。

第二期游泳课上周也结束了。这几天忙着看奥运，博客就搁下了。

这期的游泳课一开始有4个孩子。我家这俩，加上上期同班的4岁半男孩，另外还有一个4岁半的女孩。女孩是第一次上游泳课。课上老师给我家这俩腰里系上一根noddle，就让他们自己游来游去地练习，一个平时大多数时间在岸上观看的男老师这时候也下了水，看着我家这俩，女老师基本上就陪着女孩子练习从水中捞圈，也扶着她的腰练习踢水。最后也给她要上系上一根noodle，跟我家小子配对比赛练习，我家丫头则跟另外那个男孩配对比赛联系。可是第一次课结束后，女孩的妈妈立刻看出了门道，当场跟校长抱怨，第二次上课的时候跟校长站在那里聊了半天，然后还跟我聊了一会儿。原来她发现我家这俩比她女儿大胆，也游得比她女儿好，这让她感觉很不舒服，怕她女儿受不了。我当然跟她解释了我家这俩是第二期了，所以在水里比较能放得开了，跟老师也熟悉了。我相信她女儿用不了几次课就会很快跟上来的，况且除了那个女老师以外，还有一个男老师也加入了这个班一起辅导4个孩子，他们给她的女儿特别多的关注和额外的辅导。而且，其实孩子们上期课也没学多少东西，基本上就是踢水，然后就是在水里玩，熟悉水性，再就是练习踢水。可是两次课后，那个女孩再也没来过。剩下的三周半的课，那个4岁半的男孩也是三天打鱼二日晒网，所以，这期课基本上就是我家这俩。每天上课的时候老师就让两个人比赛，比赛来比赛去的结果就是，我家这俩干什么事都比赛，吃饭比谁吃得快，一出门就比谁跑得快，骑着玩具车也比谁骑得快，在家里动不动就喊着“ready—set—go ~~~!”,然后围着书房和厅一圈一圈嘻嘻哈哈地跑。“I win” “You win ” 声此起彼伏。唉，有时候真是越发填乱啊。最近我不得不反复叨叨的是：“This is not a race.” “Don’t compete!” “Wait! Wait for your trun.” 这种竞争“精神”倒是正符合当下的 “奥运精神”哈。

不管怎样，两期游泳课下来孩子们收获还是大大的。虽然他们离开那些float辅助 还不能自己自由自在地游，可是他们有了游泳这个概念，知道上课要听老师的话，跟着老师学习，（希望以后再上别的课会顺利一些。）当然收获更大的是更加了解了水性，在水里更自在更自信 。还有，因为上游泳课的学校也是他们八月下旬开始上学的学校，所以这6个星期的游泳课让他们熟悉了学校的环境，希望上学后他们能够顺利过渡，很快适应学校的生活。

看看小子的“水中捞月”。这是上课后老师不知道在忙什么，小子自己就跳进水里自己训练起自己来了。老师可没教他这么干哈。后来老师来了。丫头可不敢这么干。小子就是个天不怕地不怕的皮小子。

昨天从游泳课回来，两个娃自己玩，不知为什么斗起了嘴，就听妹妹反唇相讥：Michael，你为什么游泳课上哭？哥哥只说了个“because”就哑口无言了。晚上爸爸回家后妹妹做的第一件事就是急急地向爸爸回报：Michael 游泳课上哭了。当然还没有忘了加上自我表扬：我没有哭。让我们忍俊不禁的是，当爸爸说“You are so good ” 的时候丫头自己字正腔圆地说“Yes, I am so good ?”。爸爸自然也对哥哥循循善诱了一番。

今天早上我当然又对哥哥好言好语，劝他去游泳课不要哭，每次他都不说话。当我再一次说“你今天去游泳课不要哭好不好”的时候，小子突然开口说“ You can buy me a goggle ”让我张口结舌了一下下。一开始我没有意识到他在说什么，重复问了一遍以后我才恍然大悟。这才记起昨天游泳课结束后，我一边给他擦干一遍绞尽脑汁试图找个“好幌子”让他下次想来游泳课。想到了同班的那个男孩一直在玩他的游泳镜，而且我觉得游泳镜说不定真的对他们有用，就对哥哥说我们可以买游泳镜，戴上游泳镜就不怕眼睛进水了，然后你学会了游泳后就可以把头放进水里真正地象鱼儿一样游泳了。他当时也没说什么，没想到他竟然记住了，而且竟然记住了游泳镜叫goggle。

我急中生智，立刻想起了以前整理厨子时看到有三个还没拆封的游泳镜。立刻找来。哈！这招生效。担心这游泳镜对他们太大，一试，吓，不大，而且还可以调整。小子立刻兴致来了。

玩了一会儿，到时间该走了，可是这小子又说“No”。想起上两次走出那个大楼的时候，两个人看见楼外面有两张野餐桌子和两张做成小车形状的小凳子就问“Can we eat here?”，于是我又急中生智说：妈妈准备了一些美味的food，上完游泳课后我们可以在哪里吃饭。小子一听，嘴里重复着“yummy food ？”马上起身往外走。哈，我暗自cross my finger 哈。当然我的确是准备了野餐的食物的。

一路上还是半开玩笑地跟小子说“你能不能不哭啊？”等等等等，丫头也跟着起哄：“ Don’t cry, Michael， blah, blah, blah……” ，小子这时候开始跟丫头斗起了嘴：“ We are going to MY school. It’s my school ! Not yours !”我赶紧说：“It IS your school. But it’s Michelle’s school , too. You are going to the same school 。” 唉，反正就这么斗着嘴就到了学校。

提前几分钟到了学校。领着小子到门口朝里面看看。教练在上课，可是她马上看到了我，朝我挥挥手。我挥挥手，又赶紧跟小子说“教练在跟你招手呢。你也应该向她招手”。小子举起了小手，我很怕教练不再往这边看了，幸好教练看到了，又朝我们招了招手。我又趁机加了一句：“ I think the coach likes you. She is a nice coach. I like her. ”

看起来形势不错。我在靠窗的一张桌子旁边坐下来，透过窗子往里面看。窗子里面是游泳池的深水区，有一个大一些的孩子“扑通扑通”往水里跳着玩。小子看到了说 ：“ Mama, can we go to this BIG swimming class ?”哈哈，我禁不住要笑。瞧，我就知道这小子哭着要去一个different 的class 的原因里有一半可能是因为上游泳课的时候他不能自由的玩，虽然他很守规矩，遵循教练的指示去做，可是内心里他不喜欢那样，可是他对教练又有些畏惧，在不是随便玩的时间里不敢随便地玩。总之，他在他小小人生里第一次上课还是不明就里啊。小子，以后你受约束的时候多着呢。

上课的时间到了，两个人当然顺顺从从地跟着教练进去了。一堂课下来一切顺利。实际上，据我的观察，这小子动作做得最到位。今天捡塑料圈的时候教练让他们把头放进水里的多了，大概水没到了嘴巴，妹妹和另外那个男孩都做得不是很到位，可这小子整个脑袋都要进到水里，没有轮到他的时候他还在一边一遍一遍地自己做。

明天国庆节没有课。等下周看看这小子会如何表现。

第二堂课的时候拍了一段录像，可是今天白天无论如何就是不能上传，晚上又试终于上传成功，不过质量很差，模糊不清，不知道为什么。

看看丫头在水里是怎么转圈的。真不知道这丫头从哪里来的灵感，呵呵呵。。。。。。

去年春天带他们去附近一个小学的playground，因为他们还不够高，自己坐不上去，总是得请求妈妈把他们抱上去，那天他们突然就发明了这种荡秋千的方式，不用求妈妈帮忙了，也不用让妈妈推了，自己全部解决一切问题。他们脚蹬地找动力的样子好好玩。一直想录下来让阿竹看看可总是忘带相机。今年后院安装了playground 后他们突然又玩起了这一招。。。。。。。

ps:记得他们刚玩这招的时候两个人的幅度差不多，可是这次哥哥却是越玩越狠，妹妹反而不紧不慢。。。。。。。哥哥是越来越男孩了，调皮捣蛋愈演愈烈。

去年经过几次锻炼，最后已经不怕海浪了。今年这是第一次去看海，没有下水，看来小的们又有些害怕。

那细“绳”是松紧带，软软地，要穿过小小珠子的小圆空，的确挺锻炼那双小手的。或许锻炼的不止小小手？用工具“针”要容易许多。
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看了大家的留言，伞妈唠叨几句。

1. 有关大宝小宝的高度；大宝恐怕会是个高个，小宝目前看来高不了。大宝现在比小宝高出半个头。以前在留言里回过筒子们，再在这里repeat 一下下。希望大宝长高一些，但不要象阿竹那么高。希望小宝长得比伞高一点点，实在不行跟伞妈一样高也行，再实在不行，女孩子矮点就矮点吧。小鸟依人也是一景。

2. 两个宝贝越来越显示出男女不同的性格特点来。大宝喜欢用那些锤子螺丝刀一类的工具fixing things. 小宝呢母性逐渐大发，那些玩具动物不离手，照顾它们睡觉教它们开车，从不厌倦。筒子们看得对，大宝玩这个串珠子没有小宝有耐心，也没有小宝那么感兴趣。所以后来小宝再要求玩“make necklace ” 的时候，大宝则要求玩橡皮泥。

3. 大宝穿的那些是泡沫做的东东，软和有弹性，那些空里面毛绒绒的，不用针还真穿不过去呢。不过大宝也没要求玩小宝玩的那种。他的确没耐心。小宝玩的那种是塑料的，虽然小，空里光滑，穿起来还不太难。

4. 我不得不承认，阿竹不怎么偏心。或者是他努力不偏心，努力不表现出来偏心。总之，他好像不偏心。呵呵。那天他下班回家后，看到我们娘仨在玩这些珠子，很兴奋，就要录像。我告诉他我已经拍了，他不听还是拿起相机拍了一点点。那时候大家的注意力都集中在小宝身上了，大宝已经停下不穿了，嘿嘿，所以阿竹没有拍到大宝。

5. 实际上我要说，小宝更有left handed 的倾向。大宝大部分情况下都是用右手，比如握笔，用工具，吃饭等等。而小宝吃饭握笔等等常常左右手开弓，要么左手右手换来换去。我在关注这事，希望小宝至少握笔用右手。因为看到左手写字的人弯着手脖子样子实在是痛苦。

周末俺出去放风，阿竹一个人在家带孩子。他安排了不少活动。看看这是其中的一个活动。

看看宝贝们是怎么玩橡皮泥的。我可没有教他们哈。

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后注： 说实话我很少包饺子，自从有了俩娃后可能只包过两三次，都是我一个人“悄悄”地在厨房里忙乎，从来没有让娃们“帮过忙”，估计他们连看过我包饺子都没看过，不过感觉看过我切菜是肯定的了。大宝突然就那么“熟练”地切“beans “ 的确让我大吃一惊。发现这小子特别擅长使用 “工具”，大凡使用“工具”做事都比妹妹“地道”多了。当然他也比妹妹对各种“工具”更热心。看来真是男孩子的天性。

以前拍过两个人蹦蹦跳跳的录像，时间一长，来不及编辑的东西越堆越多，很难找到。前两天两个人穿上新毛衣又又蹦又跳的，就又拍了一点。